CONTENIDOS SEGUNDO CURSO DE EDUCACIÓN
PRIMARIA
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(Del 10 de septiembre al 13 de septiembre,
evaluaciones iniciales)
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UNIDAD Y
TEMPORALIZACIÓN
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LENGUA
CASTELLANA
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MATEMÁTICAS
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C. DEL
MEDIO
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EDUCACIÓN
PLÁSTICA
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UNIDAD
1
(DEL
16 DE SEP. AL 27 DE SEP.)
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Palabras
sinónimas/ La lengua/ El punto y la
mayúscula/ El texto informativo/ Resumir / Presentarse/ Lectura.
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Decenas y unidades/ Los
números hasta el 99/ Sumas de dos números sin llevar con números hasta el 99/
Pasos para resolver un problema.
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Los huesos y las articulaciones/
Los músculos/ La respiración/ ¿Por qué lloramos?/ Conozco como soy.
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Esquemas para dibujar la
figura humana en diferentes posiciones/ Construcción de figuras articuladas y
con movimiento.
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UNIDAD
2
(DEL
30 DE SEP. AL 11 DE OCT.)
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Dar
instrucciones/ Las letras/ El abecedario/ Palabras con mayúscula/ El texto poético/ Los poemas/ Hacer una
lista/ Lectura.
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Comparación de números de
dos cifras/ Sumas de tres números sin llevar/ Restar sin llevar con números
hasta el 99/ Trabajo con tablas y recogida de datos.
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Necesitamos comer/ Los
grupos de alimentos/ La alimentación sana/ ¿Cuándo se inventaron las conservas?/ Consumo de alimentos
correctamente.
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Dibujo de alimentos con
lápiz de grafito, atendiendo a las luces y sombras/ Interpretación con
témperas de la obra La cocinera de Jan Vermeer
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UNIDAD
3
(DEL
14 DE OCT. AL 25 DE OCT.)
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Palabras
antónimas/ La palabra y la sílaba/ Palabras con ca, co, cu, que, qui/ El
texto informativo/ Comparar/ Describir a una persona/ Lectura.
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La decena más cercana/ La
centena/ Relación entre suma y resta/ Sumas llevando con números hasta el 99/
Problemas de suma o resta: más-menos.
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La salud y la
enfermedad/ Costumbres para una vida
sana/ ¿Por qué tenemos agujetas?/ Completo una encuesta sobre mi salud.
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Elementos para recortar y
pegar en la siguiente ficha/ Montaje de un móvil con figuras simétricas.
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UNIDAD
4
(DEL
28 DE 0CT. AL 8 DE NOV.)
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Contar
una experiencia personal/ La oración/ Palabras con za, zo, zu, ce, ci/ El
texto poético/ Juegos con palabras/ Escribir el final de un cuento/ Lectura.
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Los números del 100 al 199/
Restas llevando pasando una decena a unidades/ Monedas y billetes/
Interpretación de gráficos de barras (1 característica.
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Los animales se agrupan/ Los
mamíferos/ Las aves/ ¿Cómo hablan los animales?/ Observo cómo se adaptan los
animales.
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Uso de esquemas para dibujar
un elefante, una cebra y un león/ Interpretación de las pinturas rupestres de
Níger. Dibujo de jirafas.
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UNIDAD
5
(DEL
11 DE NOV. AL 22 DE NOV.)
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Palabras
polisémicas/ El sustantivo/ Palabras con ga, go, gu, gue, gui, güe, güi/ El
texto informativo/ Identificar partes de un texto/ Escribir
felicitaciones/Lectura.
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Los números del 200 al 299/
Sumas y restas sin llevar con números de hasta tres cifras/ Restas llevando
con números de hasta dos cifras/ Polígonos/ Problemas de resta (¿cuántos más/menos que?)
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Los reptiles/ Los anfibios/
Los peces/ Los insectos/ El reptil que corre sobre las aguas/ Clasifico
animales.
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Collage con telas y papeles
para completar una escena navideña/ Figuras plegadas y con volumen para
realizar una tarjeta de Navidad.
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UNIDAD
6
(DEL
25 DE NOV. AL 5 DE DIC.)
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Formular
deseos/ El nombre propio/ Palabras con
ja, jo, ju/ El texto poético/ La rima/ Escribir notas/ Lectura.
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Los números del 300 al 399/
Sumas llevando con números de hasta tres cifras/ El centímetro/ Buscar datos
en un dibujo.
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Las partes de una planta/
Las necesidades de las plantas/ La
reproducción de las plantas/ Tipos de
plantas/ Plantas que curan/ Realizo un experimento con una planta.
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Esquemas para dibujar un
árbol y una planta/ Interpretación con rotuladores de la obra Árbol gris de Piet Mondrian.
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REPASO
(DEL
10 DE DIC. AL 20 DE DIC.)
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Repaso
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Repaso
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Repaso
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Repaso
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UNIDAD
7
(DEL
8 DE ENE. AL 20 DE ENE.)
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Palabras
derivadas/ El género de los sustantivos/ Palabras con ge, je, gi, ji/ El
texto informativo/ Identificar el tema/ Escribir invitaciones/ Lectura.
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Los números del 400 al 499/
Comparación de números de tres cifras/
La multiplicación y la suma/ Restas llevando decenas o centenas/
Representación de gráficos de barras (1 característica)
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El agua/ El agua cambia y se
mueve/ El aire/ ¿Qué tiempo hará
mañana?/ Sé cómo cuidar el agua potable.
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Dibujo de un cómic para
resolver una situación problemática que se propone/ Montaje de un pájaro con
partes móviles.
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UNIDAD
8
(DEL
21 DE ENE. AL 31 DE ENE.)
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Convencer/
El número de los sustantivos/ Palabras con r suave/ El texto poético/ Los
versos/ Escribir titulares/ Lectura.
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Los números del 500 al 599/
Restas llevando decenas y centenas/ Las tablas del 2 y del 5/ Buscar datos en
un texto.
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El medio ambiente/ Algunos problemas del medio ambiente/
Cuidamos el medio ambiente/ La tortuga que comió plásticos/ Ahorro
electricidad.
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Recorte de árboles y plantas
a partir de un esquema/ Escena incompleta para pegar las piezas de un rompecabezas/
Interpretación del cuadro Deshielo en
las cercanías de Elgersburg de
Edvard Munch.
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UNIDAD
9
(DEL
3 DE FEB. AL 13 DE FEB.)
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Familia
de palabras/ El artículo/ Palabras con r fuerte/ El texto informativo/
Identificar conectores/ Hacer carteles/ Lectura.
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Los números del 600 al 799/
La tabla del 3/ Cuerpos geométricos/ Problemas con dinero/ Interpretación de
gráficos de barras (2 características)
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Los paisajes de interior/
Los paisajes de costa/ Los ríos/ Nos orientamos/ El paisajes de las fuentes calientes/
Exploro un paisaje.
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Dibujo de un paisaje
con lápices de colores/ Recortable y
montaje de una casa en tres dimensiones a partir del plano.
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UNIDAD
10
(DEL
14 DE FEB. AL 26 DE FEB.)
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Exponer conocimientos/ El adjetivo/ Preguntas y
exclamaciones/ El texto poético/ Recitar poemas/ Escribir una noticia/
Lectura.
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Los números del 800 al 999/
La tabla del 4/ Multiplicaciones sin llevar/ El metro/ Inventar la pregunta.
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El Sol/ La Tierra/ La Tierra
se desplaza/ La Luna y las estrellas/ ¿Hay marcianos en marte?/ Planifico mi
tiempo.
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Collage para completar una
escena espacial sobre fondo de color/
Interpretación con témperas de la obra Cascada de Arshile Gorky.
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UNIDAD
11
(DEL
5 DE MARZO AL 17 DE MARZO)
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Aumentativos
y diminutivos/ El verbo en presente/ Palabras con mp y mb/ El texto
informativo/ Localizar datos/ Escribir
una postal/ Lectura.
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La tabla del 6/ Problemas de
dos operaciones (+ y -)/ El kilogramo/ El litro/ Buscar e inventar el dato
que falta.
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Los pueblos/ Las ciudades/
Los servicios de la localidad/ El servicio de tráfico/ Yo también quiero
ayudar/ Acepto decisiones tomadas en grupo.
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Elementos de diferentes
tamaños para recortar/Construcción de un castillo en tres dimensiones.
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UNIDAD
12
(DEL
18 DE MARZO AL 28 DE MARZO)
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Expresar
sentimientos/ El verbo en pasado/ Palabras con br y bl/ El texto poético/ Los
poetas/ Escribir pies de foto/
Lectura.
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La tabla del 7/ Problemas de
dos operaciones (+ o – y x)/ El calendario/ Representación de gráficos de
barras ( 2 características)
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Hay trabajos diferentes/ Los
trabajos se relacionan/ ¿Cómo son los transportes?/ ¿Cómo son los comercios?/
¿Se puede comprar sin dinero?/ Pienso antes de comprar.
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Coloreado de una fotografía
de forma libre/ Interpretación de la obra Pintura según un collage de Joan Miró.
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REPASO
(DEL
31 DE MARZO AL 11 DE ABRIL)
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Repaso
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Repaso
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Repaso
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Repaso
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UNIDAD
13
(DEL
21 DE ABRIL AL 8 DE MAYO)
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Campo
semántico/ El verbo en futuro/ La coma/ El texto informativo/ Identificar la
información principal/ Describir un objeto/ Lectura.
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La tabla del 8/ Repartos y
división/ Simetría/ Ensayo y error.
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Hay máquinas muy diferentes/
Los inventos/ El ordenador/ La fuerza invisible: los imanes/ Hago un molinillo de viento.
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Dibujo de un robot a partir
del eje de simetría/ Construcción de un molino con partes móviles.
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UNIDAD
14
(DEL
9 DE MAYO AL 26 DE MAYO)
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Dar
opiniones/ El sujeto/ Palabras terminadas en y/ El texto poético/ La
repetición/ Describir un lugar / Lectura.
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La tabla del 9/ Doble y
mitad/ Problemas de doble y mitad/ Horas y cuarto y horas menos cuarto/
Interpretación de pictogramas.
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La época de las cuevas/ La
época de los romanos/ La época de los castillos/ La época de los inventos/
Per…¿quién inventó el cole?/ Escribo la historia de mi vida.
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Recorte de coches para pegar en la siguiente ficha atendiendo
al tamaño y a la posición de los mismos/ Construcción de una rueda que
representa la evolución histórica de un núcleo de población.
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UNIDAD
15
(DEL
27 DE MAYO AL 13 DE JUNIO)
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Palabras
colectivas/ El predicado/ Palabras con h/ El texto informativo/ Identificar
subtemas/ Expresar planes/ Lectura.
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La calculadora/ Problemas/
Seguro, posible e imposible/ Inventar un problema.
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Los paisajes de mi
Comunidad/ Plantas y animales de mi Comunidad/ Monumentos de mi comunidad/
Tradiciones y fiestas de mi comunidad/
¿Por qué no vivo donde nací?/ Hago una entrevista.
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Dibujos de personas en
diferentes posiciones para completar una escena/ Elaboración y montaje de un
escenario con personajes.
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REPASO
TRIMESTRAL
(DEL
16 DE JUNIO AL 23 DE JUNIO)
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Repaso
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Repaso
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Repaso
|
Repaso
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